Skola i normer granskar hur normer för hur man ska vara och bete sig upprepas och utmanas av elever och lärare i skolan, på lärarutbildningen och i skolans värdegrundsarbete. Genom föreställningar om normalitet skapas också det Andra, det …

Vilken är skillnaden mellan skola och fritidshem, skiljer det sig åt vilka normer vi förmedlar? Är det skillnad på att visa respekt på lektionen och visa respekt på fritidshemmet? Vilka sociala normer förmedlar vi i skolan och vilka sociala normer förmedlar vi på fritidshemmet? Med normer menar vi regler och förväntningar på beteenden.Hur uppfattas då en fritidspedagog som

En diskussion som på Skola i normer. 1. Skolan som ett resultat av en rad olika normer (en skola – substantiv). 2. Skolan som en plats som förmedlar och ”skolar” i olika normer (att Utförlig titel: Skola i normer, Lena Martinsson & Eva Reimers (red.) Upplaga: Tredje upplagan. Omfång: 240 sidor.

Skola i normer

normer är inlärda och skiftar beroende på grupp, tid, plats och situation. Fokusera på normen: När normer diskuteras är det lätt att samtalet går över till att handla om personer eller beteenden som på olika sätt avviker från normen. Om detta händer, försök föra tillbaka samtalet till normen i sig. Vad förväntas för att passa I skolan ska vi utgå från att olikhet är normen. Att olikhet tillför. Jag ställer mig definitivt bakom det.

Att arbeta inom skola för barn och etnicitet i skolan. En studie av lärares upplevelser av hur etnicitets- normer skapas, upprätthålls och utmanas i skolan.

normer verkar i skolan. Slutligen presenteras en introduktion till hur normkritik och norm-medvetenhet kan relateras till ett främjande arbete i skolan och i förlängningen läraruppdra-get i sin helhet. Normer, normkritik och intersektionalitet – definitioner

Antikvariat Faust. Samtida, gamla Hylla. Kurslitteratur Skola.

Med normer menar jag såväl genusnormer som könsnormer, och dessa anser jag är i behov av att ifrågasättas. Dels för att elever ska kunna utvecklas till att leva i

Skola i normer granskar hur normer för hur man ska vara och bete sig upprepas och utmanas av elever och lärare i skolan, på lärarutbildningen och i skolans värdegrundsarbete. Genom föreställningar om normalitet skapas också det Andra, det … Gymnasieläraren Lotta Björkman är expert på normkritisk pedagogik. Lotta förklarar vad ett normkritiskt perspektiv innebär och hur det kan användas i undervisningen, exempelvis för att motverka diskriminering i skolan. Lotta berättar utifrån egna erfarenheter hur … Tema: Normkritik. Tre skäl att arbeta med normkritik.

Genom föreställningar om normalitet skapas också det Andra, det som inte ryms innanför normens gränser och som därför stängs ute. Gymnasieläraren Lotta Björkman är expert på normkritisk pedagogik. Lotta förklarar vad ett normkritiskt perspektiv innebär och hur det kan användas i undervisningen, exempelvis för att motverka diskriminering i skolan. Lotta berättar utifrån egna erfarenheter hur lärare kan arbeta normkritiskt med elever och om frågor som kan uppstå i undervisningen.
Läroplan gymnasiet samhällskunskap

27; Hur gör man när man studerar normer?

Relaterad information. Du behöver vara inloggad på Minabibliotek för att kunna reservera denna titel.
Abakus kulram

Mer information om Skola i normer; Relaterad information; Du behöver vara inloggad samt ha ett lånekort i Norrbotten för att reservera denna titel. Logga in för att göra din reservation. Reservera Utförlig information. Utförlig titel: Skola i normer, Lena Martinsson & Eva

Skola i normer granskar hur normer för hur man ska vara och bete sig upprepas och utmanas av elever och lärare i skolan, på lärarutbildningen och i skolans värdegrundsarbete. Författarna fokuserar på sexualitet, men diskuterar också ålder, kön, klass och nationalitet. Det absolut första man måste göra för att arbeta normkritiskt är att identifiera normer, inklusive de man själv ger uttryck för. I en rapport från 2009 menade skolverket att lärare bör arbeta normkritiskt då kränkningar och diskriminering till stor del bygger på normer och värderingar i verksamheten.